Archivos de Ciencias de la Educación

Caros leitores do GRUPEEL, saiu o 10º volume, nº 10, da Revista Archivos de Ciencias de la Educacíon (UNLP).
Convidamos a todos para ler e compartilhar!

Acesso à Revista: clique aqui!



Boa leitura de Carnaval!

IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias

Divulgamos e recomendamos o IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias, a ser realizado de 5 a 8 de junho, na Universidade do Estado do Rio de Janeiro.



Mais informações

Agenda Inicial:

Período
De 05 a 08 de junho de 2017

Início das inscrições
01 de março de 2017

Registro de trabalhos
Até 16 de abril de 2017 [23:59h]

Apreciação pelo Comitê Científico
Até 07 de maio de 2017

Divulgação dos aprovados
Até 14 de maio de 2017 [14:00h]

Recursos
De 15 a 16 de maio de 2017

Resultado dos recursos
Até 19 de maio de 2017

Divulgação da programação dos trabalhos aprovados
Até 25 de maio de 2017

Revista Emília

O site da Revista Emília está passando por uma reformulação.
Enquanto passa pelos ajustes finais, aproveite para consultar os artigos e as reflexões disponíveis em: www.revistaemilia.com.br



Informações retiradas da página do Facebook da Revista Emília: https://www.facebook.com/revistaemilia/

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Boas leituras!

Ciclo de conferências Educação e leitura, novos paradigmas - ABL

A escritora e crítica literária Marisa Lajolo abre, na ABL, o ciclo de conferências Educação e leitura, novos paradigmas.

A Academia Brasileira de Letras abre, no mês de março, seus ciclos de conferências do ano de 2017, o primeiro dos quais tem com o tema Educação e Leitura, novos paradigmas, sob coordenação da Acadêmica e escritora Ana Maria Machado, Primeira-Secretária da ABL. A palestra de abertura, com a ensaísta, pesquisadora, crítica literária, autora de literatura juvenil e professora universitária Marisa Lajolo, será Literatura? Leitura! Com certeza uma rima a talvez uma solução. O evento está programado para terça-feira, dia 7 de março, às 17h30min, no Teatro R. Magalhães Jr., Avenida Presidente Wilson 203, Castelo, Rio de Janeiro. Entrada franca.

Serão fornecidos certificados de frequência.

O ciclo terá mais três palestras, sempre às terças-feiras, no mesmo local e horário, com os seguintes dias, conferencistas e temas, respectivamente: dia 14, Luís Augusto Fischer, Literatura Brasileira: nova história, novo ensino; 21, Claudia Costin, Ensinando a pensar. O papel da leitura na educação brasileira; e 28, Tania Zagury, Porque fracassa o ensino no Brasil.

Para quem não puder comparecer, a conferência terá transmissão direta pelo portal da ABL.

Mais informações em: https://goo.gl/MB7TYy

Boa conferência e até lá!

Seminário "20 anos sem Darcy - A falta que ele nos faz!"

Livro " Ideas en la educación latinoamericana. Un balance historiográfico"

Encontra-se on line ( http://editorial.unipe.edu.ar/wp-content/uploads/2015/03/Ideas-en-la-educaci%C3%B3n-latinoamericana-I.pdf ) o livro organizado por Nicolás Arata y Myriam Southwell, intitulado Ideas en la educación latinoamericana. Un balance historiográfico

O livro conta com os trabalhos de:

Eugenia Roldán Vera,

Lidia Mercedes Rodríguez,

Pablo Toro Blanco,

Jorge Bralich,

Sandra Carli, J

José Gonçalves Gondra,

José Cláudio Sooma Silva,

Antonio Romano,

Alejandro Álvarez Gallego,

María Alejandra Taborda Caro,

Martha Cecilia Herrera e

Yeimy Cárdenas Palermo.

Trata-se de "El primer volumen de la colección, titulado Ideas en la educación latinoamericana. Un balance historiográfico, compilado por Nicolás Arata y Myriam Southwell, se propone trazar un estado de situación respecto a los estudios sobre historia de la educación desde una perspectiva regional. Se solicitó a especialistas de diferentes países que trabajaran a partir de un cuestionario que retoma algunos aspectos de la agenda de la historiografía educativa, tales como la posibilidad de establecer rasgos e influencias comunes de un país a otro, trazar una perspectiva continental del campo de estudios, poner de relieve problemas y debates que hayan trascendido las fronteras nacionales. La reflexión sobre América Latina como lugar de enunciación de la escritura de la historia y su relación con la política y las lecturas del presente, así como la conceptualización de los períodos y tiempos educativos son algunos tópicos reunidos en este volumen, que cuenta con la participación de doce historiadores de la educación de Brasil, Colombia, Chile, México, Uruguay y Argentina."

Link de acesso: http://editorial.unipe.edu.ar/wp-content/uploads/2015/03/Ideas-en-la-educaci%C3%B3n-latinoamericana-I.pdf

Boa leitura !

XXIX Simpósio Nacional de História

Está aberto o período de submissão de trabalhos para o XXIX Simpósio Nacional de História, que ocorrerá de 24 a 28/07/2017, na Universidade de Brasília (UNB). 

De maneira específica aos pesquisadora da História da Educação, o ST047 - História da Educação: culturas, práticas e representações, contará com a coordenação de Carlota Boto (USP) e Washington Dener (UERJ). 

Prazo para submissão: 06/03/2017. 

Mais informações: http://www.snh2017.anpuh.org/

Artigo "História da Educação no Quadro das Relações Sociais"

O GRUPEEL recomenda a leitura do texto escrito por Moyses Kuhlmann Jr., em coautoria com Paula Leonardi, integrantes do projeto “Educação e Relações Sociais na História”. Trata-se de uma discussão sobre a produção de pesquisas no âmbito da História da Educação, mas que tem considerações que poderiam ser pensadas também em relação às pesquisas educacionais, de modo geral.

Link de acesso:

http://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/66163

Boa Leitura!

Revista Brasileira de História da Educação

A Revista Brasileira de História da Educação (RBHE) é a publicação oficial da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE). Sediada atualmente na Universidade Estadual de Maringá e publicada trimestralmente, a RBHE tem o objetivo de divulgar a produção científica nacional e internacional sobre História e Historiografia da Educação, que se revele de interesse para as grandes áreas de pesquisa em Educação e em História, abrindo novos horizontes de discussão e estimulando debates interdisciplinares.

Acesso em: http://www.rbhe.sbhe.org.br/index.php/rbhe