Convidamos a navegar no sumário da revista para acessar os artigos e outros itens de seu interesse. Comissão Editorial RBHE: rbhe.sbhe@gmail.com.
Revista Brasileira de História da Educação
23/09/2016
A revista Revista Brasileira de História da Educação acaba de publicar seu último número, disponível em http://www.rbhe.sbhe.org.br/index.php/rbhe.

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Grupo de Pesquisa História da Educação no Nordeste Oitocentista - GHENO
20/09/2016
O GRUPEEL recomenda a visita ao site do Grupo de Pesquisa História da Educação no Nordeste Oitocentista - GHENO, em especial à parte de Produções, disponível em:
http://ghenoufpb.wixsite.com/gheno/producoes
http://ghenoufpb.wixsite.com/gheno/producoes
O Grupo de Pesquisa História da
Educação no Nordeste Oitocentista (GHENO)
foi criado em 2004 como uma das Linhas de Pesquisa do Grupo Saberes Históricos - ensino
de história, historiografia e história da educação, e assim permaneceu até
junho de 2009, quando seus membros decidiram que era hora de criar um grupo de
pesquisa independente.
O Grupo conta com a participação
de estudantes dos Programas de Pós-Graduação em História e em Educação, ambos
da Universidade Federal da Paraíba, e que têm como objetos de suas pesquisas
temas relacionados à instrução pública e particular no Oitocentos.
Do grupo também participam
discentes dos cursos de graduação em História e em Pedagogia que têm interesse
em elaborar suas monografias de conclusão de curso na área da história
educacional, nos anos que se sucederam à independência política do Brasil, até
o final do império (1822-1889).
O Grupo de Pesquisa tem se
dedicado a organizar e publicar, nos últimos anos, tanto livros de fontes
documentais sobre o período como coletâneas que procuram dar visibilidade às
pesquisas desenvolvidas por seus membros. Os estudos e pesquisas do Grupo
apresentam a preocupação com o levantamento e catalogação de fontes em História
da Educação com ênfase na Paraíba, objetivando contribuir com pesquisas
referentes à criação das primeiras escolas de ensino superior e primeiras
universidades, das escolas de primeiras letras e instrução secundária pública e
particular durante o Oitocentos.
O Grupo tem duas Linhas de
Pesquisa: "A formação do Estado Nacional: organizações institucionais e
escolarizações" e "Culturas Educacionais: práticas, sujeitos e
representações".
José Martí - OBRAS COMPLETAS - Edición Crítica
El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), el Centro de Estudios Martianos y el Ministerio de Cultura de la República de Cuba presentan la Edición Crítica de las Obras Completas de José Martí (1853-1895).

La colección, compuesta de 25 volúmenes en acceso abierto y gratuito, recoge los manuscritos e impresos de José Martí conocidos hasta hoy: proclamas, discursos, manifiestos, comunicaciones, dedicatorias, cartas, correspondencias periodísticas, crónicas, artículos, ensayos, narraciones, obras de teatro, poemas, semblanzas biográficas, traducciones, dibujos, borradores, fragmentos de escritos y cuadernos de apuntes.
• Descargue desde aquí las Obras Completas en acceso abierto:
www.clacso.org.ar/coleccion_jose_marti
La colección, compuesta de 25 volúmenes en acceso abierto y gratuito, recoge los manuscritos e impresos de José Martí conocidos hasta hoy: proclamas, discursos, manifiestos, comunicaciones, dedicatorias, cartas, correspondencias periodísticas, crónicas, artículos, ensayos, narraciones, obras de teatro, poemas, semblanzas biográficas, traducciones, dibujos, borradores, fragmentos de escritos y cuadernos de apuntes.
• Descargue desde aquí las Obras Completas en acceso abierto:
www.clacso.org.ar/coleccion_jose_marti
XV ABRALIC - UERJ
17/09/2016
ABRALIC - Rio
Biênio 2016-2017
Biênio 2016-2017
O XV Encontro ABRALIC terá lugar na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) entre os dias 19 e 23 de setembro de 2016. Trata-se encontro da Associação Brasileira de Literatura Comparada (Abralic), a maior agregação de estudos literários da América Latina.
"Experiências
literárias, textualidades contemporâneas" é o tema da ABRALIC-Rio. A
diversidade e, sobretudo, a intensidade das múltiplas "experiências
literárias" contemporâneas desautorizam concepções normativas do
estético e do literário, que reduzem drasticamente o horizonte de
leituras, impedindo a renovação do repertório teórico e crítico. Pelo
contrário, abraçamos a pluralidade de valores e de interesses como uma
alternativa a ser radicalizada.
Por outro lado, a
multiplicidade de suportes e de formas de inscrição textual nos leva a
abandonar a ideia de "texto", em seu sentido mais canônico, a fim de
propor a noção de "textualidades contemporâneas", com destaque para o
universo digital.
Para mais informações, acessar o site oficial do evento: http://www.abralic.org.br/congresso.php
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