O periódico Cadernos de História da Educação tem periocidade
quadrimestral, com publicação de aproximadamente quarenta e cinco
artigos anualmente. Os autores são pesquisadores brasileiros e
estrangeiros da área de História da Educação, vinculados a diferentes
instituições universitárias no país e no exterior. O periódico está
classificado no estrato A2 do Qualis/Capes (Área de Educação, 2014).
O fluxo de recebimento de propostas é contínuo, com possibilidade de
submissão de originais redigidos em português, inglês, espanhol, francês
e italiano, com foco específico na área de História da Educação. O
conteúdo publicado no periódico interessa principalmente aos estudiosos e
pesquisadores brasileiros e estrangeiros vinculados à temática da
História da Educação, mas, também, a todos aqueles que se preocupam em
conhecer os avanços do conhecimento no âmbito das Ciências Humanas.
http://www.seer.ufu.br/index.php/che/index
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